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terça-feira, 12 de abril de 2011

Site Soundzabound


No site Soundzabound ™ - tem uma biblioteca de música livre, que atende todos os requisitos de licenciamento e tecnologia necessária para a educação!
Soundzabound Music Library oferece uma grande variedade de músicas, temas de áudio e efeitos de som para o ensino fundamental e universidades, que garante a sua segurança de direitos autorais.
Perfeito para podcasts, PowerPoint, vídeos, programas jornalísticos, anuários de vídeo, contação de histórias digitais, apresentações, programas de TV, web design e muito mais!

sexta-feira, 1 de abril de 2011

Resultado do Spaece 2010

Olá amigos e amigas,


Finalmente saiu o Resultado do Space.
Confiram no link: http://www.spaece.caedufjf.net/spaece-inst/


Obs.: Clicar na botão Resultados/Escala do lado esquerdo da tela!

quinta-feira, 31 de março de 2011

Li esse belo texto no site da PUC do Rio Grande do Sul e resolvi compartilhá-lo:

CREIO

CREIO que a função principal da escola é a de desenvolver ao máximo a competência da leitura e da escrita em seus alunos.
CREIO na leitura, porque ler é conhecer - o que aumenta consideravelmente o leque de entendimento, de opção e de decisão das pessoas em geral.
CREIO na leitura como uma reação ao texto, levando o leitor a concordar e a discordar, a decidir sobre a veracidade ou a distorção dos fatos, desmantelando estratégias verbais e fazendo a crítica dos discursos - atitudes essenciais ao estado de vigilância e lucidez de qualquer cidadão.
CREIO na escrita como instrumento de luta pessoal e social, com que o cidadão adquire um novo conceito de ação na sociedade.
CREIO que, quando as pessoas não sabem ler e escrever adequadamente, surgem homens decididos a LER e ESCREVER por elas e para elas.
CREIO que nossas possibilidades de progresso são determinadas e limitadas por nossa competência em leitura e escrita.
CREIO, por isso, que a linguagem constitui a ponte ou o arame farpado mais poderoso para dar passagem ou bloquear o acesso ao poder.
CREIO que o homem é um ser de linguagem, um animal semiológico, com capacidade inata para aprender e dominar sistemas de comunicação.
CREIO, assim, que a linguagem é um DOM, mas um DOM de TODOS, pois o poder de linguagem é apanágio da espécie humana.
CREIO que o educando pode crescer, desenvolver-se e firmar-se lingüisticamente, liberando seus poderes de linguagem, através da simples exposição a bons textos.
CREIO, por isso, em M. Quintana, que afirmou: "Aprendi a escrever lendo, da mesma forma que se aprende a falar ouvindo, naturalmente."
CREIO, pois, no aluno que se ensina, no aluno como um auto/mestre, num processo de auto-ensino.
CREIO que o ato de escrever é, primeiro e antes de tudo, fruto do desejo de nos multiplicarmos, de nos transcendermos, e mesmo de nos imortalizarmos através de nossas palavras.
CREIO, juntamente com quem escreveu aos coríntios, que a um o Espírito dá a palavra de sabedoria; a outro, a palavra de ciência segundo o mesmo Espírito; a outro, o mesmo Espírito dá a fé; a outro, ainda, o único e mesmo Espírito concede o dom das curas; a outro o poder de fazer milagres; a outro, a profecia; a outro, ainda, o dom de as interpretar.
CREIO que a ti te foi dado o poder da PALAVRA.
CREIO, por isso, na tua paixão pela palavra. Para anunciar esperanças. Para denunciar injustiças. Para in(en)formar o mundo com a-vida-toda-linguagem.
PORTANTO, vem! Levanta tua voz em meio às desfigurações da existência, da sociedade: tu tens a palavra. A tua palavra. Tua voz. E tua vez.

Gilberto Scarton

Portal Akatu Mirim explica brincando a importância do consumo consciente

Você sabia que tem petróleo na goma de mascar, na garrafinha d'água, no batom e no tênis? Então descubra isso e muito mais no portal Akatu Mirim (www.akatumirim.org.br), que entrou no ar dia 28/03/11.
Vale a pena conferir! Tem jogos, vídeos e atividades voltados para as crianças, além de áreas para pais e educadores.

quarta-feira, 30 de março de 2011

InfoBrasil 2011


O evento chega à 37ª edição discutindo assuntos relacionados a tecnologia e informática. Neste ano, o tema do encontro será “Segurança da Informação – Gestão e Tecnologias”. Reunirá, portanto, pesquisadores e atores na área de TICs. O seu formato privilegiará também a geração de negócios e relacionamentos. 



Data: 26 a 29 de abril

Local: Centro de Convenções do Ceará

Endereço: av. Washington Soares, 1.141, Fortaleza/CE


Mais Informações: http://www.infobrasil.inf.br/

Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional (JORNATEC)

“As Redes de Aprendizagem e os Desafios da Educação”.

É com este tema que a FECOMÉRCIO – Sesc e Senac promovem nos dias 23 e 24 de maio de 2011 a 9ª Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional (JORNATEC).

O evento propõe a atualização profissional e a socialização de experiências e conteúdos sobre o uso de tecnologias na educação. Os participantes, nesta edição, terão acesso a informações das tecnologias que podem ser utilizadas em sala de aula.

Paralelamente à 9ª JORNATEC, acontecerá a 1ª Mostra de Serviços Sesc e Senac – Interação e Inovação. O objetivo da Mostra é evidenciar que interação e inovação são grandes aliadas na construção educacional, melhorando a qualidade de ensino.

Prêmio Internacional Educarede 2011

O Educarede já lançou seu Prêmio versão 2011. Vejam no site:
http://www.educared.org/global/premiointernacional

sábado, 26 de fevereiro de 2011

Vi um vídeo com esta oração ontem e resolvi compartilhar...

ORAÇÃO DO AMIGO

Há muito se diz que, quem encontrou um amigo, encontrou um tesouro precioso. Há muito se diz que amizade verdadeira dura pra sempre. Não tem aquelas tempestades da paixão e nem a calmaria exagerada do descompromisso. É o meio termo. É a bonita sensação do estar perto e, de repente, deixar o silêncio chegar. Não exige tanto. Exige tudo.
As amizades nascem do acaso. Ou de alguma força que faz com que uma simples brincadeira, uma informação, um caderno emprestado, uma dor seja capaz de unir duas pessoas. E a cumplicidade vai ganhando corpo, e o desejo de estar junto vai aumentando, e, com ele, a sensação sempre boa do poder partilhar, de se doar.
Há muito se diz que os amigos verdadeiros são aqueles que se fazem presentes nos momentos mais difíceis da vida, naqueles momentos em que a dor parece querer superar o desejo de viver.
De fato, os amigos são necessários nesses momentos. Mas, talvez, a amizade maior seja aquela em que o amigo seja capaz de estar ao lado do outro nos momentos de glória, e vibrar com essa glória. Não ter inveja. Não querer destruir o troféu conquistado. Aplaudir e se fazer presente. Ser presente.
A amizade não obedece à ordem da proporcionalidade do merecimento. Não há sentido em querer de volta tudo o que com generosidade se distribuiu. A cobrança esmaga o espontâneo da amizade. E a surpresa alimenta o desejo de estar junto.
O amigo gosta de surpreender o outro com pequenos gestos. Coisas aqui e ali que roubam um sorriso, um abraço, um suspiro. E tudo puro, e tudo lindo.
Há muito se diz que não é possível viver sozinho. A jornada é penosa e, sem amparo, é difícil caminhar.
Juntos, os pássaros voam com mais tranquilidade. Juntas, as gaivotas revezam a liderança para que nem uma delas se canse demais.
Juntos, é possível aos golfinhos comentarem a beleza de um oceano infinito. Juntos, mulheres e homens partilham momentos inesquecíveis de uma natureza que não se cansa de surpreender.
Eu te peço, Senhor, nessa singela oração, que me dês a graça de ser fiel aos meus amigos. São poucos. E impossível seria que fossem muitos. São poucos, mas são preciosos. Eu te peço, Senhor, que me afastes do mal da inveja que traz consigo outros desvios. A fofoca. A terrível fofoca que humilha, que maltrata, que faz sofrer.
Eu te peço, Senhor, que o sucesso do outro me impulsione a construir o meu caminho, e que jamais eu tenha ânsia de querer atrapalhar a subida de meu amigo. Eu te peço, Senhor, a graça de ser leal. Que eu saiba ouvir sempre e saiba quando é necessário falar.
Senhor, sei que a regra de ouro da amizade consiste em não fazer ao amigo aquilo que eu não gostaria que ele me fizesse. E te peço que eu seja fiel a essa intenção. E sei que essa regra fará com que o que se diz há tanto tempo se realize na minha vida. Que eu tenha poucos amigos, mas amigos que permaneçam para sempre.
Não poderia ter muitos. Não teria tempo para cuidar de todos. E de amigo agente cuida. Amigo a gente acolhe, a gente ama.
Senhor, protege os meus amigos. Que, nessa linda jornada, consigamos conviver em harmonia. Que, nesse lindo espetáculo, possamos subir juntos ao palco. Sem protagonista.
Ou melhor, que todos sejam protagonistas, e que todos percebam a importância de estar ali. No palco. Na vida.
Obrigado, Senhor, pelo dom de viver e de conviver. Obrigado, Senhor, pelo dom de sentir e de manifestar o meu sentimento. Obrigado, Senhor, pela capacidade de amar, que é abundante e é sem-fim.
Gabriel Chalita

domingo, 20 de fevereiro de 2011

Conselho de Classe

Muitos colegas Professores e mesmo Gestores e Técnicos em Educação têm dúvidas quanto ao Conselho de Classe. Desta forma, resolvi fazer uma pequena pesquisa e encontrei esta matéria da revista nova escola:

Projeto Institucional: Conselho de classe

A Rotina dos Coordenadores Pedagógicos

Textos interessantes estes que indico agora:

"COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: TRÊS COMPROMISSOS E UMA ROTINA", de Luiza Helena da Silva Christov (Profa. e pesquisadora do Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista - Unesp). Confira em: http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/formacao-continuada-escola.pdf

"COMO FAZER OBSERVAÇÃO DE SALA DE AULA"
http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/coordenador-pedagogico/como-fazer-observacao-sala-aula-574428.shtml?page=1

quinta-feira, 20 de janeiro de 2011

Área de documentos da Prova Brasil e Saeb

http://provabrasil.inep.gov.br/index.php?option=com_wrapper&Itemid=148

| Índice da Edição 027 | Agosto, 2009

| Índice da Edição 027 | Agosto, 2009


PROVA BRASIL. Especialistas analisam 96 questões de Língua Portuguesa e de Matemática para 5º e 9º anos do Ensino Fundamental.

terça-feira, 18 de janeiro de 2011

DICAS SOBRE OS NÍVEIS DE ALFABETIZAÇÃO

Objetivos - Alunos Pré-silábicos e Silábicos


PARA OS ALUNOS PRÉ-SILÁBICOS

Associar palavras e objetos;
Memorizar palavras globalmente;
Analisar palavras quanto ao número de letras, inicial e final;
Distinguir letras e números;
Reconhecer as letras do alfabeto (cursiva e bastão);
Familiarizar-se com os aspectos sonoros das letras através das iniciais de palavras significativas;
Relacionar discurso oral e texto escrito;
Distinguir imagem de escrita;
Observar a orientação espacial dos textos;
Produzir textos pré-silabicamente;
Ouvir e compreender histórias;
Identificar letras e palavras em textos de conteúdo conhecido.


PARA OS ALUNOS SILÁBICOS

Reconhecer a primeira letra das palavras no contexto da sílaba inicial;
Comparar palavras memorizadas globalmente com a hipótese silábica;
Contar o número de letra das palavras;
Desmembrar oralmente as palavras em suas sílabas;
Reconhecer o som das letras pela análise da primeira sílaba das palavras;
Reconhecer a forma e as posições dos dois tipos de letras: cursiva e maiúscula;
Identificar palavras em textos de conteúdo conhecido (qualquer tipo de palavra);
Produzir textos silabicamente;
Ouvir e compreender histórias;
Completar palavras com as letras que faltam (observando que o número de letras presentes exceda sempre o número de sílabas da palavra).

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2011-2020

O site Todos pela Educação troxe ontem 17/01/2011 uma notícia muito interessante para nós, educadores e educadoras. Trata-se do PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO e da LEI DE RESPONSABILIDADE EDUCACIONAL que estaremos de estar bastante atento neste ano de 2011.

Veja no site: www.todospelaeducacao.org.br/comunicacao-e-midia/noticias/12871/plano-nacional-de-educacao-e-lei-de-responsabilidade-educacional-ganham-a-pauta.

Formação Continuada em Informática Educativa para Educadores da EEFM Profa. Balbina Jucá Albuquerque


Fui convidada pela Direção da EEFM Profa. Balbina Jucá Albuquerque para ser Tutora em uma Formação Continuada em Informática Educativa para seus Educadores. O Projeto iniciou em Dezembro de 2010 e prevê 4 encontros presenciais neste 1º módulo.

apresentação_curso_balbina


Eis as fotos do 1º Encontro em 04/12/2010:




quarta-feira, 5 de janeiro de 2011

SPAECE 2010

As Escolas do Sistema Municipal de Educação de Fortaleza/CE receberão no período de 07/02/11 a 11/02/11 os aplicadores do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará - SPAECE.
Eis algum material que pode ajudar os colegas professores na preparação para esta avaliação externa:

BoletimPegagogicoAlfabetizacaoSPAECE


caderno_tipo_01_provaPaic


caderno_tipo_02_Paic


caderno_tipo_03_Paic


caderno_tipo_04_PAIC