quinta-feira, 20 de janeiro de 2011
terça-feira, 18 de janeiro de 2011
DICAS SOBRE OS NÍVEIS DE ALFABETIZAÇÃO
Objetivos - Alunos Pré-silábicos e Silábicos
PARA OS ALUNOS PRÉ-SILÁBICOS
Associar palavras e objetos;
Memorizar palavras globalmente;
Analisar palavras quanto ao número de letras, inicial e final;
Distinguir letras e números;
Reconhecer as letras do alfabeto (cursiva e bastão);
Familiarizar-se com os aspectos sonoros das letras através das iniciais de palavras significativas;
Relacionar discurso oral e texto escrito;
Distinguir imagem de escrita;
Observar a orientação espacial dos textos;
Produzir textos pré-silabicamente;
Ouvir e compreender histórias;
Identificar letras e palavras em textos de conteúdo conhecido.
PARA OS ALUNOS SILÁBICOS
Reconhecer a primeira letra das palavras no contexto da sílaba inicial;
Comparar palavras memorizadas globalmente com a hipótese silábica;
Contar o número de letra das palavras;
Desmembrar oralmente as palavras em suas sílabas;
Reconhecer o som das letras pela análise da primeira sílaba das palavras;
Reconhecer a forma e as posições dos dois tipos de letras: cursiva e maiúscula;
Identificar palavras em textos de conteúdo conhecido (qualquer tipo de palavra);
Produzir textos silabicamente;
Ouvir e compreender histórias;
Completar palavras com as letras que faltam (observando que o número de letras presentes exceda sempre o número de sílabas da palavra).
Associar palavras e objetos;
Memorizar palavras globalmente;
Analisar palavras quanto ao número de letras, inicial e final;
Distinguir letras e números;
Reconhecer as letras do alfabeto (cursiva e bastão);
Familiarizar-se com os aspectos sonoros das letras através das iniciais de palavras significativas;
Relacionar discurso oral e texto escrito;
Distinguir imagem de escrita;
Observar a orientação espacial dos textos;
Produzir textos pré-silabicamente;
Ouvir e compreender histórias;
Identificar letras e palavras em textos de conteúdo conhecido.
PARA OS ALUNOS SILÁBICOS
Reconhecer a primeira letra das palavras no contexto da sílaba inicial;
Comparar palavras memorizadas globalmente com a hipótese silábica;
Contar o número de letra das palavras;
Desmembrar oralmente as palavras em suas sílabas;
Reconhecer o som das letras pela análise da primeira sílaba das palavras;
Reconhecer a forma e as posições dos dois tipos de letras: cursiva e maiúscula;
Identificar palavras em textos de conteúdo conhecido (qualquer tipo de palavra);
Produzir textos silabicamente;
Ouvir e compreender histórias;
Completar palavras com as letras que faltam (observando que o número de letras presentes exceda sempre o número de sílabas da palavra).
PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2011-2020
O site Todos pela Educação troxe ontem 17/01/2011 uma notícia muito interessante para nós, educadores e educadoras. Trata-se do PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO e da LEI DE RESPONSABILIDADE EDUCACIONAL que estaremos de estar bastante atento neste ano de 2011.
Veja no site: www.todospelaeducacao.org.br/comunicacao-e-midia/noticias/12871/plano-nacional-de-educacao-e-lei-de-responsabilidade-educacional-ganham-a-pauta.
Veja no site: www.todospelaeducacao.org.br/comunicacao-e-midia/noticias/12871/plano-nacional-de-educacao-e-lei-de-responsabilidade-educacional-ganham-a-pauta.
Formação Continuada em Informática Educativa para Educadores da EEFM Profa. Balbina Jucá Albuquerque
Fui convidada pela Direção da EEFM Profa. Balbina Jucá Albuquerque para ser Tutora em uma Formação Continuada em Informática Educativa para seus Educadores. O Projeto iniciou em Dezembro de 2010 e prevê 4 encontros presenciais neste 1º módulo.
apresentação_curso_balbina
Eis as fotos do 1º Encontro em 04/12/2010:
quarta-feira, 5 de janeiro de 2011
SPAECE 2010
As Escolas do Sistema Municipal de Educação de Fortaleza/CE receberão no período de 07/02/11 a 11/02/11 os aplicadores do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará - SPAECE.
Eis algum material que pode ajudar os colegas professores na preparação para esta avaliação externa:
BoletimPegagogicoAlfabetizacaoSPAECE
caderno_tipo_01_provaPaic
caderno_tipo_02_Paic
caderno_tipo_03_Paic
caderno_tipo_04_PAIC
Eis algum material que pode ajudar os colegas professores na preparação para esta avaliação externa:
BoletimPegagogicoAlfabetizacaoSPAECE
caderno_tipo_01_provaPaic
caderno_tipo_02_Paic
caderno_tipo_03_Paic
caderno_tipo_04_PAIC
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